在語言學習中,我們通常強調聽、說、讀、寫四種能力,而聽和說是語言能力中最重要的部分。下面是關于英語口語學習的方法介紹,大家可以作為參考。

(1)英文原版有聲電影

學習外語的最佳選擇是在真實的交際環境中學習語言。因此,基于生活場景的英語原版電影成為學生最容易接受的新鮮語言來源。

電影中的大部分臺詞都有明確的情感和色調,符合人物的身份特征和特定場合的語言要求。

這種語言的真實性是培養學生聽說能力最直接、最有效的途徑。此外,通過觀看英語原版電影,學生可以觀察到英語國家的社會習俗、價值觀等文化特征,提高跨文化交際能力,達到雙重效益。

教師應幫助學生選擇語言規范、內容健康的影片。在對話方面,選擇對話較多,語速適中,發音清晰真實的電影。在主題方面,他們應該盡量選擇貼近日常生活的電影,但也要考慮學生感興趣的主題。

(2)開展課外英語活動

當許多大學生剛開始接受英語口語訓練時,他們的考試成績將會突飛猛進,因為他們已經完成了從“啞巴英語”到開口說英語的過程,擺脫了說英語時的尷尬和害羞。

英語廣播、英語角、戲劇表揚、英語歌曲比賽和課外英語活動,比如英語演講和辯論,演講比賽可以給學生帶來一定的壓力和刺激,不僅可以提高學生的學習英語口語的興趣,還可以創建英語口語學習氛圍,使學生有更多的機會練習英語口語。

(3)培養英語口語能力

“自由交談”是培養大學生口語能力的一種常見而有效的方法。教師可以對不同階段的學生進行針對性的培訓。

隨著時間的推移,學生將逐漸從一個習慣聽到習慣說的過程,幾乎每個人都會問、會說,脫口而出日常對話。

隨著學生詞匯量的增加和知識面的擴大,在教學中完全可以采用會話的方式,充分利用現成的情景進行情景口語的訓練。

根據教材和學生的實際需要,“自由交談”的主題可以包括學校、班級、老師、學習、天氣、交通、家庭、個人愛好以及學生可以談論和想談論的任何事情。

教師可以提前要求學生做好準備,并注意對話的完整性和真實性,即不再停留在你問我答的機械對話中,而要求內容、表達語氣都到位。

為了保證談話的完整性和流暢性,學生會利用課余時間反復練習,極大地調動了學生講英語的積極性和實際運用語言的能力。

(4)堅持用英語教學

為了使學生的英語與客觀事物建立直接的聯系,提高英語教學的效果,在英語教學中應盡可能多地使用英語。

英語的學習需要靠長期的積累和掌握,以上就是小編給大家分享的英語口語能力,希望可以給大家帶來幫助。